十歲以下的孩子處于語(yǔ)言表達(dá)發(fā)育發(fā)展的高峰期和塑造期,也是性格品質(zhì)等養(yǎng)成的最佳時(shí)期。兒童語(yǔ)言障礙無(wú)疑會(huì)影響孩子的正常生活與成長(zhǎng),給孩子的心理與人際等方面造成不良影響。那么小孩語(yǔ)言障礙怎么辦呢?
解決問題要先從引起的根源入手,根據(jù)不同的特點(diǎn)采用對(duì)應(yīng)的解決辦法。孩子語(yǔ)言障礙有多種類型,有單純性的說(shuō)話口吃、吐字發(fā)音不清楚、孩子說(shuō)話晚等,也有綜合性的癥狀。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的具體情況對(duì)癥下藥,采取最合適的語(yǔ)言訓(xùn)練方法。
1. 孩子口吃 孩子口吃、說(shuō)話結(jié)巴有很多是遺傳因素造成的,也有孩子故意模仿口吃者說(shuō)話,形成了口吃的習(xí)慣。先天性遺傳的口吃較難治療,多采用醫(yī)學(xué)手段,后天形成的口吃只需要糾正說(shuō)話習(xí)慣即可。
2. 孩子說(shuō)話遲 孩子說(shuō)話晚是語(yǔ)言障礙中較常見的問題,多是因?yàn)楹⒆哟竽X發(fā)育遲緩、智力低下等造成的。在現(xiàn)今社會(huì),大部分的孩子生活條件相對(duì)較好,發(fā)育比較好。只有少數(shù)孩子因智力低下或母胎自身等的問題導(dǎo)致說(shuō)話遲。只要孩子開口說(shuō)話不晚于三歲就屬于正常,家長(zhǎng)可多創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,刺激孩子開口說(shuō)話。
3. 吐字發(fā)音不清楚 這種類型的語(yǔ)言障礙問題是最多見的,每個(gè)孩子或多或少都會(huì)有這方面的問題。吐字發(fā)音不清主要是因?yàn)楹⒆诱f(shuō)話首先來(lái)自模仿,對(duì)字詞句的語(yǔ)音等沒有得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí),口型、音節(jié)等不準(zhǔn)確,進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn),說(shuō)話不清楚。家長(zhǎng)可以多糾正孩子說(shuō)話的錯(cuò)誤,慢慢改善。
只要不是特別嚴(yán)重的病理性語(yǔ)言障礙,都可以通過語(yǔ)言訓(xùn)練慢慢得到改變。在這個(gè)過程中,不能太急于求成,要考慮孩子的心理與情緒,循序漸進(jìn)。也可以咨詢專業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們能給孩子提供最好的訓(xùn)練方法。