什么是兒童語言障礙癥?它有什么樣的表現(xiàn)?該怎么治療改善?許多家長在面對兒童語言障礙問題時都會有這樣的疑問。我們先來認(rèn)識一下兒童語言障礙。
根據(jù)醫(yī)學(xué)上的定義,語言障礙是指在構(gòu)音、語暢、聲音或綜合以上各項(xiàng)有發(fā)生異常現(xiàn)象。單純的語言障礙包括失語、發(fā)音不準(zhǔn)、口吃和說話不清楚等。兒童語言障礙的種類主要分為以下四個:
(1)構(gòu)音異常。構(gòu)音異常指說話時吐字不清,也就是俗話說的發(fā)音不準(zhǔn)確。構(gòu)音異常常見的有四種情況,說話時出現(xiàn)替換音、省略音、彎曲音、添加音等。孩子從小說話的口型、音節(jié)等沒有獲得正確的指導(dǎo),就容易出現(xiàn)這類問題。
(2)發(fā)聲異常。常人說話音調(diào)、音量、音質(zhì)都能保持在一定的范圍內(nèi),強(qiáng)弱有致,大小適中,讓聽的人不覺得刺耳或吃力。發(fā)聲異常的人則容易在音調(diào)、音量、音質(zhì)三方面偏離常態(tài)。
(3)語言遲緩。語言產(chǎn)生時期較晚,明顯地落后于同齡兒童。對詞義不能進(jìn)行準(zhǔn)確完整的理解,不能正確地運(yùn)用語言進(jìn)行交流。孩子說話晚可能由大腦發(fā)育遲,聽力障礙、智力落后等問題造成。
(4)口吃??诔詫僬f話節(jié)律障礙或說話流暢障礙,說話者在說話時不恰當(dāng)?shù)刂袛?、重?fù)、拉長一些字音。孩子口吃可能是先天的,也可能是后天模仿等不良習(xí)慣造成的,先天性的往往較難治療。
不論是哪種類型的兒童語言障礙,都會對孩子后期的學(xué)習(xí)成長造成嚴(yán)重影響。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子說話有異常,就要盡早帶孩子去檢查,進(jìn)行語言訓(xùn)練等。