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        缺少愛(ài)的語(yǔ)言是沒(méi)有熱度的，缺少賞識(shí)的語(yǔ)言是乏力無(wú)味的。語(yǔ)言是人們相互溝通的重要工具。孩子從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，是神奇而自然的事情。可有的孩子，表現(xiàn)的特別聰明靈活，卻不愛(ài)說(shuō)話(huà)。小孩不愛(ài)說(shuō)話(huà)的原因有很多，及時(shí)解決才是最重要的。

        孩子就像是家里的寶藏，如果是老來(lái)得子，孩子更是無(wú)價(jià)之寶。他們對(duì)待孩子會(huì)加倍的心疼，加倍的寵愛(ài)。殊不知，就是這些寵愛(ài)無(wú)形中讓孩子喪失了很多能力。例如：語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力、感統(tǒng)失調(diào)等等。

        孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)的原因

        1、家里有2種以上的方言

        可能家里存在多種方言的情況，有的講普通話(huà)有的說(shuō)方言，孩子的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)混亂，小的時(shí)候不會(huì)判斷，所以不知道到底怎樣表達(dá)是對(duì)的，也不能完全理解家長(zhǎng)們說(shuō)話(huà)的意義，因而，不能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)出來(lái)。長(zhǎng)而久之，孩子就不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。

         2、孩子聽(tīng)力弱或存在失聰情況
 
        學(xué)習(xí)語(yǔ)言雖然是每個(gè)嬰兒的天賦，但是如果他們聽(tīng)不到外界的聲音，他們就無(wú)法感受到聲音的刺激就無(wú)法產(chǎn)生語(yǔ)言的回饋。往往在兒童剛出生的時(shí)候就會(huì)幫助孩子檢測(cè)聽(tīng)力，孩子如果有聽(tīng)力障礙的話(huà)，是很難開(kāi)口說(shuō)話(huà)的。

        3、依賴(lài)性太強(qiáng)

        人們總是最了解小孩子，自家孩子一個(gè)眼神就能知道他們想做什么，所以家長(zhǎng)，經(jīng)常代替孩子完成很多事情，只要孩子伸手或者眼睛一掃，家長(zhǎng)立馬把東西拿過(guò)來(lái)。但切忌不要用著這種愚蠢的認(rèn)知害了可愛(ài)的寶寶。父母的幫助很多時(shí)候剝奪了孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)。時(shí)常沒(méi)有說(shuō)話(huà)就會(huì)喪失語(yǔ)言能力，而且造成孩子依賴(lài)性很強(qiáng)就不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。其實(shí)我們可以在日常生活中，改善習(xí)慣激勵(lì)孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

         （1）多多創(chuàng)造能夠讓寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)

         寶寶不愛(ài)說(shuō)話(huà)，創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境是關(guān)鍵，多多創(chuàng)造能夠讓寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，有利于刺激孩子的語(yǔ)言發(fā)育。尤其是父母和寶寶在互動(dòng)的時(shí)候要時(shí)刻進(jìn)行語(yǔ)言交流，同時(shí)跟寶寶說(shuō)話(huà)的時(shí)候要緩速、吐字清晰、語(yǔ)句盡量的簡(jiǎn)單短小。比如說(shuō)：在喂寶寶吃食物的時(shí)候可以說(shuō)：“寶寶，飯飯好吃嗎?”而不能說(shuō)：“寶寶你覺(jué)得飯的味道怎么樣?”因?yàn)閷殞毧梢灾庇^(guān)的判斷“好吃”與“不好吃”這兩個(gè)概念，卻不能解釋“味道怎么樣”的概念。

        （2）適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與贊美，為孩子樹(shù)立說(shuō)話(huà)時(shí)的信心 

        在跟寶寶的交流過(guò)程中要以提問(wèn)的方式激發(fā)寶寶的回答，當(dāng)寶寶做出回答時(shí)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，同時(shí)可以輔以肢體語(yǔ)言進(jìn)行鼓勵(lì)。鼓勵(lì)寶寶說(shuō)話(huà)，并且適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)有利于增加寶寶的自信心，讓寶寶敢于表達(dá)，敢于開(kāi)口說(shuō)話(huà)，喜歡上語(yǔ)言，而且媽媽爸爸要注意了，不能因?yàn)閷殞殯](méi)有及時(shí)回答就發(fā)脾氣兇寶寶，這樣會(huì)給寶寶造成心理壓力，從而寶寶更加不愛(ài)說(shuō)話(huà)。

         父母再教育的時(shí)候要注意方式方法，這樣會(huì)讓孩子與父母之間貼近關(guān)系得到更好的溝通。孩子說(shuō)話(huà)過(guò)程可能是艱辛的，但是只要堅(jiān)持陪寶寶訓(xùn)練，改善語(yǔ)言環(huán)境，相信孩子會(huì)很快的康復(fù)。