為人父母,最想聽(tīng)到的就是孩子叫的那一聲爸爸媽媽,可孩子卻遲遲不能喊出來(lái),就成了各位家長(zhǎng)最心疼的難題,那么究竟是什么原因使得孩子難以順利的說(shuō)話呢?究竟孩子說(shuō)話晚是什么原因導(dǎo)致的呢?
1、引起
語(yǔ)言發(fā)育遲緩最常見(jiàn)的原因是智力低下。智力與語(yǔ)言有極為密切的關(guān)系。智力低下的小兒不能注意別人對(duì)他說(shuō)什么,精神不能集中,模仿能力也差,不能表達(dá)和理解詞的意義。
2、聽(tīng)力缺陷也會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)育。嚴(yán)重聽(tīng)力喪失的小兒無(wú)法學(xué)習(xí)說(shuō)話,聽(tīng)力喪失不太嚴(yán)重時(shí),還可以看到別人的口唇動(dòng)作學(xué)著發(fā)音??谛妥兓黠@的容易學(xué),涉及到舌頭運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音,學(xué)起來(lái)就很困難。
3、一些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)和遷就,總是根據(jù)孩子的手勢(shì)、眼神來(lái)滿足其要求,忽視了孩子語(yǔ)言的訓(xùn)練,致使逐漸養(yǎng)成用手勢(shì)代替說(shuō)話的習(xí)慣,從而延緩了孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
4、孩子長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、體弱多病,或聽(tīng)力不好,也都可能造成語(yǔ)言發(fā)展延緩。
5、監(jiān)護(hù)人頻繁變化或陌生環(huán)境。
6、孤獨(dú)癥是造成孩子說(shuō)話晚的一個(gè)原因,孤獨(dú)癥兒童往往不太會(huì)關(guān)注人所以也缺少模仿,自然就少了練習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。
7、家庭中人多口音雜,孩子不知道跟誰(shuí)學(xué)說(shuō)話,從而導(dǎo)致
孩子說(shuō)話晚。
8、父母過(guò)于順從孩子,沒(méi)等孩子說(shuō)要什么,就已經(jīng)把他想要的東西給了他。這種做法使孩子懶得去用語(yǔ)言表達(dá),習(xí)慣用手指點(diǎn),結(jié)果導(dǎo)致語(yǔ)言落后。
9、父母對(duì)孩子說(shuō)話的要求過(guò)高,態(tài)度嚴(yán)厲,這樣使孩子在說(shuō)話時(shí)感到壓力,就更難開(kāi)口說(shuō)話了。
10、父母缺乏與孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流的機(jī)會(huì),有的父母沉默寡言,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,在照料孩子是經(jīng)常默不作聲,這樣孩子就少了許多學(xué)習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì);有的父母工作忙,只注意照顧孩子的生活,很少和孩子交談;有的家里沒(méi)有人和孩子一起玩,孩子一個(gè)人玩這玩那,默不作聲成了習(xí)慣,說(shuō)話自然就晚了。
語(yǔ)言對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及日后的生活都至關(guān)重要,家長(zhǎng)可以參考上述“孩子說(shuō)話晚是什么原因?qū)е碌摹苯榻B,初步判斷一下孩子說(shuō)話晚的原因。適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子做一些語(yǔ)言訓(xùn)練,或者到專業(yè)的
兒童語(yǔ)言訓(xùn)練中心找專業(yè)人士對(duì)兒童實(shí)施語(yǔ)言干預(yù),幫助兒童獲得必需的語(yǔ)言交流能力。