從出生到寶寶兩歲的階段,屬于前語(yǔ)言發(fā)育的敏感時(shí)期,按照正常發(fā)育的速度,兩歲左右的寶寶已經(jīng)可以說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子,掌握一些常用的生活用語(yǔ),如果快兩歲的孩子還不會(huì)說(shuō)詞,只會(huì)簡(jiǎn)單的嚶嚶呀呀,很有可能是語(yǔ)言發(fā)育遲緩,那么小寶寶快兩歲了還不會(huì)說(shuō)話該怎么辦?
1、多用語(yǔ)言代替動(dòng)作交流 在
寶寶還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,家長(zhǎng)習(xí)慣了用動(dòng)作和表情來(lái)溝通,然而對(duì)于處在學(xué)習(xí)語(yǔ)言關(guān)鍵期的孩子來(lái)說(shuō),更需要通過(guò)熟悉、模仿和練習(xí)語(yǔ)言得到能力提升。在日常生活中,家長(zhǎng)需要多用語(yǔ)言來(lái)代替動(dòng)作和寶寶交流,例如喂寶寶吃飯、生活照料、外出等時(shí)候,都是口頭交流的好機(jī)會(huì),特別是外出時(shí)的所聞所見(jiàn),都可以多給孩子描述,不僅是幫助儲(chǔ)備詞匯量,也能夠開(kāi)闊視野。
2、用孩子喜歡的方式引導(dǎo)開(kāi)口 孩子開(kāi)口說(shuō)話需要家長(zhǎng)的引導(dǎo),雖然這時(shí)寶寶還不會(huì)說(shuō)話,但是對(duì)不同語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣也會(huì)有反應(yīng),可以嘗試用兒童喜歡的說(shuō)話方式來(lái)吸引注意力,注意語(yǔ)調(diào)和擬聲疊詞,孩子產(chǎn)生興趣自然就開(kāi)始模仿。
要注意的是,當(dāng)孩子已經(jīng)掌握一定詞匯,開(kāi)始學(xué)習(xí)連貫的說(shuō)話,就要調(diào)整這種說(shuō)話方式,例如“吃飯飯”變?yōu)椤俺燥垺?,“小狗狗”改為“小狗”,避免一直童言童語(yǔ)。
3、語(yǔ)言訓(xùn)練游戲
兒童語(yǔ)言訓(xùn)練是一種比較有效、便捷的方式,寶寶天生就喜歡游戲,通過(guò)在歡樂(lè)氛圍中的互動(dòng),自然而然得到能力提升。例如玩“照片上那是誰(shuí)”,拿出全家福指著其中的人物問(wèn)寶寶那是誰(shuí),如果不會(huì)發(fā)音,家長(zhǎng)可以先示范,讓寶寶看嘴型跟著模仿,訓(xùn)練寶寶的發(fā)音和語(yǔ)言模仿能力。
寶寶1-2歲的時(shí)候?qū)W習(xí)語(yǔ)言非常快,對(duì)外界充滿了好奇,家長(zhǎng)需要好好利用這個(gè)時(shí)期多陪伴孩子,引導(dǎo)正確的語(yǔ)言發(fā)音,更多訓(xùn)練方法可參考往期文章“
兒童語(yǔ)言訓(xùn)練要怎么做”,希望小編的建議能給家長(zhǎng)帶來(lái)幫助。