每個孩子的語言發(fā)展能力是不一致的，就比如說，有的孩子說話早、有的孩子說話晚、有的孩子愛說疊詞、還有的孩子不開口表達......那么對于3歲寶寶會說話但是不愿意說這種情況，應(yīng)該怎么辦？
在解決問題之前，可以先搞清楚寶寶不愿意說話的原因，可能與孩子先天遺傳因素、語言環(huán)境、家庭教育方式以及孩子性格等方面有關(guān)系。找到原因以后，再根據(jù)原因?qū)で蠼鉀Q方法。
1. 如果是遺傳因素導(dǎo)致孩子說話意愿不強，家長先訓(xùn)練孩子認知與思考能力。
比如，媽媽拿著玩具問寶寶：“你要什么?”如果孩子有語言應(yīng)答能力，就會說出玩具名稱。這時候，媽媽就可以將手上的玩具給孩子，并給予他微笑和肯定。熟悉了提問方式之后，家長可以變換不同的方式來對孩子進行提問，拓寬他們的思維。
2.當(dāng)孩子能夠正常語言應(yīng)答，就慢慢引導(dǎo)孩子提出要求。
寶寶有想要的東西，但沒說出要求時，家長不要直接給回應(yīng)，盡量有意引導(dǎo)他們主動提出需求。比如：孩子想要糖果，媽媽故意拿遠，讓孩子說出“我要吃糖”，剛開始可以逐字教學(xué)。之后，嘗試讓他獨立表達。當(dāng)孩子表達進步一點點，家長需要鼓勵他，孩子得到肯定后進一步激發(fā)他的表達欲望。
3.家庭語言環(huán)境也非常重要，家長要增加和孩子的之間互動。
好的語言環(huán)境不僅要家長說，更在于雙方互動。多進行詢問，同時鼓勵寶寶回應(yīng)。在和寶寶對話時，用簡單的語言并且放慢語速。由于寶寶剛學(xué)說話，不要斥責(zé)他發(fā)音錯誤，這樣很容易降低寶寶的積極性。還是以鼓勵為主，“寶寶開口說話了，說了一個新詞了，真棒！”。多夸獎、多鼓勵，交流得越多，寶寶發(fā)音就會越來越準(zhǔn)確。
